Доступная среда

 

а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

Созданы частичные условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (установлена кнопка вызова, индукционная петля).

 

б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том   числе условиях питания;

Здание и помещения лагеря частично доступны для инвалидов и обучающихся с ОВЗ.

Для организации питания обучающихся в школе имеется столовая. Питание осуществляется согласно действующему законодательству.
Столовая расположена на первом этаже. Перед входом в столовую оборудована гигиеническая зона, где расположены раковины с подачей холодной и горячей воды.
Доступ лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в столовую частично доступен.

Создание отдельного (диетического) меню для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ не планируется, так как заявлений от родителей (законных представителей) обучающихся о предоставлении диетического питания не поступало. Для организации индивидуального питания детей с ОВЗ и детей-инвалидов родители (законные представители) могут обратиться к администрации лагеря.

При наличии у воспитанников пищевой аллергии родителям (законным представителям) необходимо сообщить об этом с предоставлением подтверждающих медицинских документов на этапе оформления ребенка в лагерь с целью определения возможности (или невозможности) организации питания в лагере.

 

в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания;

Лекарственные препараты и специализированные продукты лечебного питания в лагере с дневным пребыванием не хранятся.

 

г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах;

Специальные оборудованные помещения для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

 

д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

Созданы частичные условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (установлена кнопка вызова, индукционная петля, знаки доступности).

 

е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам - не применяются, водные объекты отсутствуют.

 

ж) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи;

Не предусмотрено штатным расписанием Организации. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

 

з) о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них;

Частично размещены знаки доступности.

 

и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи;

Не предусмотрено. Транспортные средства для перевозки детей-инвалидов отсутствуют.

 

к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе

приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами;

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) . Компьютерный класс доступен для всех детей. 

 

л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности;

 

м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля;

Частично знаки доступности. Индукционная петля.

 

н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации

государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения .

Вход с собакой-проводником может быть   разрешен при предоставлении соответствующих документов. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально. 

 политики и спорта администрации Ам